Ansiedad, depresión y riesgos en redes sociales preocupan a autoridades de protección infantil en Querétaro
Los problemas de ansiedad, depresión, acoso escolar, adicciones y riesgos relacionados con el uso de redes sociales se encuentran entre las principales situaciones que las autoridades de protección de niñas, niños y adolescentes buscan atender mediante programas preventivos en Querétaro.
Así lo informó Manuel Hernández Rodríguez, titular de la Procuraduría de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes del Estado, quien reconoció que la salud mental representa uno de los desafíos más importantes para las familias y las instituciones educativas.
Explicó que, mediante las jornadas de prevención que se desarrollan en escuelas, se abordan problemáticas como el bullying, la violencia familiar, los delitos cibernéticos, las autolesiones y las dificultades de comunicación entre padres e hijos.
“Yo creo que el tema de salud mental es uno de los grandes temas. También la depresión, la ansiedad que les generan las redes sociales, el bullying, los delitos cibernéticos, la falta de comunicación y las adicciones”, expresó.
El funcionario destacó que estas situaciones requieren atención conjunta de las autoridades educativas, instituciones de salud, organismos de protección y familias.
Señaló que la Procuraduría trabaja mediante el programa Procuraduría Móvil, implementado desde 2023, con actividades orientadas a identificar y prevenir conductas de riesgo entre estudiantes.
Entre las estrategias se encuentran representaciones teatrales, jornadas de sensibilización, orientación psicológica y capacitación para docentes y padres de familia.
También participa la Policía Cibernética, que proporciona información sobre los riesgos digitales y las conductas que pueden afectar la seguridad de niñas, niños y adolescentes.
Hernández Rodríguez consideró que la prevención no debe limitarse a intervenir después de un incidente, sino mantenerse de manera permanente en los centros escolares y hogares.
“El tema preventivo es ser constante. No un acontecimiento nos va a generar accionar; más bien siempre debemos estar trabajando en la prevención”, puntualizó.
Finalmente, llamó a fortalecer la comunicación familiar y la participación de los padres en las actividades escolares, al considerar que el entorno familiar desempeña un papel fundamental en la detección oportuna de problemas emocionales y conductas de riesgo.
