Querétaro está “en pañales” en atención a personas con autismo: Georgina Guzmán
La diputada local Georgina Guzmán advirtió que Querétaro mantiene importantes rezagos en materia de inclusión y atención a personas con autismo y otras condiciones de neurodiversidad, particularmente en los ámbitos educativo, de movilidad y capacitación de docentes.
La legisladora informó que ya fue enviada una iniciativa que busca fortalecer la protección y atención de este sector de la población, luego de sostener reuniones con autoridades y áreas relacionadas con cultura, educación, movilidad y con el municipio de Querétaro.
“Es una ley que va muy completa en cuanto a poder tener esa protección para el autismo y, sobre todo, con neurodiversidad, en cuanto a tema de educación, de movilidad, que tenga esa empatía, que haya capacitaciones para los maestros”, explicó.
Guzmán señaló que actualmente se encuentran a la espera de las últimas observaciones de las autoridades correspondientes para continuar con el proceso de la iniciativa.
Sin embargo, reconoció que el estado enfrenta un panorama complicado en materia de discapacidad e inclusión.
“La verdad es que sí estamos en pañales en cuanto a tema de discapacidad. Nos falta muchísimo el tema de educación, de empatía”, sostuvo.
La diputada aseguró que han conocido numerosos casos de discriminación contra estudiantes con alguna condición de neurodiversidad, tanto en instituciones públicas como privadas, principalmente debido a la falta de preparación del personal educativo.
“Todos los casos que hemos tenido siempre surgen en esos temas, donde en escuelas públicas y privadas se tiene esa discriminación por parte de los sistemas educativos”, señaló.
Agregó que uno de los principales pendientes es ampliar la formación profesional especializada, pues en Querétaro existe una oferta insuficiente en áreas como educación especial y terapia de lenguaje, lo que obliga a recurrir a especialistas provenientes de otras entidades.
“Tenemos que buscar gente de otros estados que venga a ejercer aquí o que venga a dar sus terapias y sale muchísimo más caro”, afirmó.
Finalmente, Georgina Guzmán destacó que existe disposición de las autoridades educativas para avanzar en el tema y señaló que desde su ámbito de trabajo también se han realizado capacitaciones; no obstante, insistió en que todavía falta desarrollar políticas públicas y una mayor cultura de inclusión para atender adecuadamente a las personas con autismo y neurodiversidad.
