SEP reconsidera: sigue en pie calendario escolar original
La Secretaría de Educación Pública (SEP) mantendrá sin cambios el calendario escolar 2025-2026, luego de que este lunes el Consejo Nacional de Autoridades Educativas (CONAEDU) determinó conservar el cierre del ciclo para el 15 de julio, tras la discusión generada el viernes pasado por la propuesta de adelantar el fin de clases al 5 de junio.
La propuesta inicial planteaba reducir más de un mes de actividades escolares bajo el argumento de las altas temperaturas en distintas regiones del país y la realización del Mundial de Futbol de 2026, del que México será sede.
Sin embargo, el anuncio provocó reacciones entre docentes, padres de familia y especialistas, quienes señalaron posibles afectaciones académicas por la reducción de días efectivos de clase.
Entre las posturas a favor del ajuste se encontraban autoridades educativas y sectores del magisterio que consideraban necesario adaptar el calendario ante las condiciones climáticas extremas registradas en algunos estados.
En contraste, organizaciones de padres de familia y docentes manifestaron rechazo a la propuesta al advertir que el sistema educativo aún enfrenta rezagos derivados de la pandemia, además de señalar complicaciones para las familias trabajadoras ante un periodo vacacional más amplio.
Los acuerdos fueron:
1. – Se mantiene el calendario escolar para el ciclo 2025-2026, vigente para las escuelas públicas y particulares incorporadas al sistema educativo nacional en los Estados Unidos Mexicanos, publicado en el Diario Oficial de la Federación (DOF) el 9 de junio de 2025.
2. Ante circunstancias extraordinarias o condiciones particulares de las entidades federativas, de conformidad con el artículo 87 de la Ley General de Educación, podrán realizarse ajustes al calendario escolar, siempre que se garantice el cumplimiento del Plan y Programas de Estudio.
3. – El cierre del ciclo escolar no representa sólo la conclusión administrativa de un calendario, sino un momento pedagógico de síntesis, acompañamiento, evaluación formativa y fortalecimiento de capacidades para la continuidad de las trayectorias educativas, por eso hacemos un llamado a las familias y al magisterio a reforzar las acciones en este fin de ciclo para que alcancemos profundas experiencias de aprendizajes para las y los estudiantes.
4. – Mantener el carácter del CONAEDU como un espacio democrático, plural y de diálogo respetuoso, donde a partir de las diferencias y diversos contextos de nuestro país, se logre la unidad como la gran fortaleza del Sistema Educativo Nacional.
